和植物成为朋友（一个小男孩和他的绿色伙伴）

摘要： 小学三年级下册课本中的《我的植物朋友》是一本富有启迪意义的读物。它给我们展示了大自然中的各种植物，让我们能够更好地认识它们并与之相处。在这个故事中，我们可以看到人与植物之间的友谊是...

小学三年级下册课本中的《我的植物朋友》是一本富有启迪意义的读物。它给我们展示了大自然中的各种植物，让我们能够更好地认识它们并与之相处。在这个故事中，我们可以看到人与植物之间的友谊是多么的真诚和深厚。这激发了我写一篇小故事，表达我对植物的热爱和对友谊的理解。

小男孩小杰很喜欢春天，每当春暖花开的时候，他总是会去河边、公园、山坡上探险，看看哪些花儿开放了，哪些树木长出了嫩芽。今天，他又跑到了校园里，看到了许多小朋友正在玩耍，也有一些老师在为学生们布置作业。小杰兴致勃勃地走进教学楼，准备去找他的好朋友——植物。

小杰走进校园的花坛，见到了他最喜欢的花——向日葵。它们的花盘一朵比一朵大，黄色的花瓣像太阳一样灿烂，令人心情愉悦。小杰伸出手去摸它们，感觉到了它们柔软的花瓣和细细的叶子，就像抚摸着一个小朋友的头发一样温暖。

小杰看到了他的第二个朋友——紫薇。它是那样的娇小玲珑，花朵像一串串小粉球，紫色的颜色令人想起了晴天里的蓝天白云。小杰仔细地观察着它，发现它的叶子非常特别，像是一条条小钩子，很有趣。

小杰走进了校园里的小树林，看到了自己最喜欢的树——槐树。槐树是那样的高大挺拔，枝丫茂密，像是一位长者在保护着小树苗。小杰抬起头看着槐树，感受到了它的庄严和稳健，仿佛自己也被它的力量所感染。

小杰在校园里的草坪上发现了一片花海，许多彩色的花儿在那里开放着，令人陶醉。他靠近一朵小蒲公英，仔细地看着它的种子，微风吹过，小蒲公英的种子就像是一片片白色的蝴蝶翩翩飞舞，它们会落在哪里呢？小杰思考着。

小杰绕到了教学楼后面的树林，看到了大片的竹子。它们高高矮矮、粗粗细细，就像一支支大军在等待着指挥官的命令。小杰摸着竹子上的叶子，发现它们有点硬，有点凉，好像它们在告诉小杰：我们是根深蒂固的，不怕风吹雨打。

小杰走进了学校里的花圃，看到了一朵叫做金盏花的花。它很高贵、很美丽，就像一个小公主。小杰凝视着它，发现它的颜色非常鲜艳，就像一颗小小的金子。

小杰看到了一棵大树，他不知道它是什么树，于是他跑到老师那里去问，老师告诉他那是一棵柿子树。小杰开始很感兴趣，于是他走到柿子树下面，看着树上的柿子，想象着里面的味道。

小杰又在校园里的一个小湖边发现了一些红色的莲花。它们的颜色很特别，就像火焰一样灼热，好像要燃烧一切。小杰靠近它们，感觉到了它们的气息，好像在闻到一种甜甜的味道。

小杰看到了一片草地，有许多苜蓿和草丛在那里生长。他走近草地，发现了一只小蜗牛在草丛中爬行。它的头上长着一个小角，好像它非常自豪一样。小杰看着小蜗牛沿着草丛慢慢爬行，想象着它的生活。

小杰在草地上发现了一些蝴蝶，在花朵之间跳跃飞舞，好像在享受生命的美好。小杰很喜欢蝴蝶，因为它们非常美丽，它们的翅膀上有许多颜色，非常艳丽，像是一盘缤纷的彩带。

小杰走到校园里的水塘边，看到了一只小青蛙。小青蛙的身体很小，但是它的眼睛非常大，好像在看着小杰。小杰走近小青蛙，看着它的小嘴巴动来动去，好像在跟他说话一样。

小杰在校园里的路上看到了一片大片的向日葵田，向日葵田里面有许多向日葵，小杰走进向日葵田，发现每朵向日葵都像是一面太阳，发出着光芒。小杰靠近一个向日葵，感觉到了它温暖的气息，仿佛它在告诉小杰：我是你的好朋友。

小杰又在校园里的一个角落里发现了一片玉米地，玉米秧子长得很高，好像一座小小的森林。小杰在玉米地里面走来走去，感受到了它们的生命力，仿佛玉米秧子在告诉小杰：我们是可以生长得很高大的。

小杰看到了一片很漂亮的花坛，花坛里面有许多各式各样的花儿。小杰走到花坛边上，看着这些花儿，发现它们都有着独特的形态和颜色。它们仿佛在对小杰说：我们是大自然中最美丽的存在。

小杰在路上遇到了一只小鸟，小鸟的头上长着红色的羽毛，好像一位小王子一样。小杰看着小鸟飞来飞去，想象着它的生活，好像小鸟在告诉小杰：我是天空中的一只自由的鸟儿。

小杰看到了一棵桂花树，在桂花树下面有一个姑娘在读书。小杰走到姑娘旁边，看到了树上的桂花，闻到了它们散发出的清香。它们仿佛在对小杰说：我们是秋天里最美丽的花。

小杰在校园里的角落里发现了一个小小的菜园子，里面有许多蔬菜种类，如白菜、芹菜、萝卜、辣椒等等。小杰走近菜园子，摸着这些蔬菜，发现它们皮肤光滑、质地细腻，就像它们在告诉小杰：我们可以成为你的好伙伴。

小杰又在校园里发现了一片竹林，竹林里面有许多不同种类的竹子，有大的，有小的，有粗的，有细的。小杰走近一根细细的竹子，摸着它的叶子，发现它们非常柔软、细致。

小杰又在校园里发现了一棵果树。它的树冠很大，果实非常甜美。小杰走到果树下面，看着它长出来的果子，想象着它们的味道，仿佛在告诉小杰：我们是甜蜜的果实。

小杰又在校园里发现了一片荷花池，荷花池里面有许多荷花，颜色非常绚烂。小杰走到荷花池边上，看着荷花在池子里面开放，仿佛在告诉小杰：我们是水中最美丽的花。

小杰走进了校园里的小树林，看到了自己最喜欢的树——槐树。槐树是那样的高大挺拔，枝丫茂密，像是一位长者在保护着小树苗。小杰抬起头看着槐树，感受到了它的庄严和稳健，仿佛自己也被它的力量所感染。

结尾：

这个春天，小杰和植物成为了朋友，他们彼此关心、相互支持。小杰渐渐地理解了友谊的真正含义：不是简单的相互交流，而是互相激励、互相鼓励，一起成长、一起前行。他感谢大自然赐予他这些美好的植物朋友，也感谢他们在他成长中给予的支持和启示。他决定要更加珍惜这份友情，努力去维护它们，让它们在生命中持续地发光发热。